在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记强调：“这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。”在具体实践中，要坚决防止各个环节“走过场”，切实推动主题教育走深走实走出成效。

理论学习要避免“浅尝辄止”。一些地区和单位虽然安排了大量的学习活动，但多以机械式的读文件为主，“左耳朵进，右耳朵出”，学习不深不透成了常态，工学矛盾也成为很多干部的借口，离真正实现提高理论素养、理论联系实际推动工作还有很大差距。在理论学习上我们要牢牢抓住“学深悟透、点面结合、融会贯通”这个关键，列出的学习计划、安排的学习活动一定要有针对性、见成效，避免仓促学、胡子眉毛一把抓。要利用好“三会一课”和主题党日，运用红色教育资源和党性教育基地开展理想信念教育，做好专题解读和典型案例教学，督促广大党员干部养成自学习惯，切实把马克思主义看家本领学到手。

调查研究要避免“蜻蜓点水”。正确的决策和执行都离不开求真务实的调查研究。调研前要注重做好信息收集和梳理工作，确保调研过程与现行政策规定、省委省政府工作大局有效衔接，基层现状与顶层设计紧密结合。要带着问题去调研，多到困难多、群众意见集中、工作不在状态的地区和单位，把“听、看、问、记”贯穿始终，通过大量走访掌握第一手资料和最鲜活的事例，原汁原味反映实际情况。要避免调研报告华而不实，针对发现的问题和情况，从制定政策、推动工作、项目投入、服务保障等方面入手，提出一些实实在在、马上就办、呼声强烈的措施，真正让基层听到响声、看到希望。

推动发展要避免“拖泥带水”。2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，“十四五”规划各项任务如火如荼推进，如何推动高质量发展就成了关键核心。要树立正确的政绩观，既要做老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事。要练就推动发展的过硬本领，立足岗位需求培养专业知识、专业能力、专业作风和专业精神，努力弥补弱项短板。要利用理论学习和调研成果，在贯彻新发展理念、推动高质量发展中探寻问题症结，找准推动工作、狠抓落实的切入点和发力点，有力推动党的各项事业蒸蒸日上。

检视整改要避免“形式主义”。作风建设永远在路上，我们要以此次主题教育为契机，努力纠治一批不守规矩、不讲纪律、不担当不作为等方面的突出问题，锲而不舍纠“四风”。党中央针对此次主题教育如何开展党性分析和整改整治提出了明确要求，我们要坚持边学习、边检视、边整改，检视要找真问题，整改要动真格，避免检视问题不痛不痒、整改措施大而化之等形式主义的发生。要在理论学习、调查研究、推动发展、作风建设等方面认真剖析，注重听取服务对象和基层干部群众的意见，对一些历史遗留的“硬骨头”和群众反映强烈的问题要进行专项整治，切实让人民群众感受到解决问题的实际成效。