孔庆蓉

彰显“两弹一星”精神，对传承红色基因、赓续红色血脉、弘扬党的光荣传统、着力培养担当民族复兴大任的时代新人，有着深刻的时代意义。把“两弹一星”精神融入新时代思政教育，可以帮助学生更深刻地理解中国科技发展，进而增强学生的爱国情怀和使命感责任感。

发挥“两弹一星”精神育人“方向标”作用。青年是祖国的未来、民族的希望。全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，思政课教育的引领作用至关重要。习近平总书记强调：“思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”加强思政课建设是我们党领导教育工作的重中之重，要进一步强化问题意识、战略意识、时代意识，用深邃的历史眼光看待思政课建设的重要性。思政课教师要把思政课作为一项伟大事业贯穿到教学工作始终，将“两弹一星”精神内涵作为终身课题去探索、去研究、去发现、去弘扬，激发学生的爱党爱国热情，努力增强思政课程教学的力度、厚度和深度，充分发挥思政课是落实立德树人根本任务的关键课程的作用。

发挥“两弹一星”精神育人“向心力”作用。爱国主义是“两弹一星”的精神之魂，是铸牢青年学生热爱祖国的精神动力之本，在培养一代又一代社会主义建设者和接班人中起着至关重要作用。新时代新征程，大力传承和弘扬“两弹一星”精神，科学运用马克思主义世界观方法论，全方位多角度探索“两弹一星”精神融入思政教育的切入点，深度链接思政课建设，使“两弹一星”精神成为培育“四有”新人的重要内容，是摆在思政课教师面前的时代命题。

青海是“两弹一星”精神诞生地之一，拥有厚重的红色文化资源，要切实增强思政教育“本土特色”，使“两弹一星”精神成为思政课教学的“加油站”“动力站”。以践行“两弹一星”精神为契机，努力在讲好精品课上下功夫，引导青年学生树立为国家、为民族繁荣昌盛而奋斗的理念，将爱国主义思想深深植根于青年学子心中，高质量发挥思政课立德树人的作用，凝聚起中华民族伟大复兴的精神力量。

发挥“两弹一星”精神育人“强筋骨”作用。自力更生、艰苦奋斗是“两弹一星”事业发展的立足点，也是“两弹一星”精神的核心，更是新时代加强思政课建设的重要内容支撑，是青年学生“强筋骨”的精神力量。“两弹一星”精神作为培育当代青年树立远大理想信念的鲜活教材，将其融入每个学子的心里和血脉中，能够激励和鼓舞广大学生，让他们理想更坚定、精神更充盈，进而心中有信仰、眼里有祖国，成为对人民对国家有用的新一代德才兼备、全面发展的人才。

紧贴中国发展脉搏、紧跟时代发展步伐，用习近平新时代中国特色社会主义思想涵养正气、淬炼思想，培养出符合国家需要的各类人才，才能使党的教育事业始终拥有不竭的力量源泉。

〔作者：孔庆蓉，青海师范大学文学院副教授、博士〕