本报海西讯 （记者 张洪旭） 自第二批主题教育开展以来，海西蒙古族藏族自治州乌兰县针对流动党员教育“跟不上”、管理“够不着”等问题，积极探索流动党员管理服务新模式，坚持从科学管理、作用发挥等方面架起流动党员与党组织的“连心桥”，确保流动党员“离乡不离党，流动不流学，离家不离心”。

乌兰县采取“平时收集、集中采集、按月汇总、季度更新”的信息采集模式，线下通过各村党群服务中心等活动阵地及镇派村级党建工作指导员走访入户等方式，分层分级对流动党员的流动常驻地点、党员本人联系方式信息进行逐一详细登记核实；线上利用微信等平台对接流动党员户籍所在地和工作单位党组织，摸清流动党员基本信息，建立“一村（社区）一表”“一镇一册”等动态管理台账。

推行“线下+线上”双线共进学习模式，线下乌兰县柯柯镇以“一脉同相承·沙沟一家亲”党建联盟为载体，组织联盟单位党员以支部联学、党员领学、现场观学的形式，开展联学联动；线上铜普镇依托“学习强国”等平台抓好流动党员主题教育“指尖”学习，推动理论学习走深走实。

各镇将流动党员中的年老体弱党员、困难党员情况纳入困难党员“一人一册”台账，并积极发挥流动党员眼界宽、路子活等优势，开展“引老乡、回故乡、建家乡”活动，邀请流动党员中的“能人”分享“务工路”、畅谈“致富经”，引导流动党员在建设他乡、回报家乡上赛担当、比作为。