2023年8月3日理论特刊中《推进中国教育数字化的策略和方法》作者黄韬系湖南开放大学教师，副教授。基金项目：2022年湖南省职业教育教学改革研究项目；项目名称：职业教育与社区教育融合发展研究；立项编号ZJGB2022119。

《素质教育背景下音乐课程教学模式改革实践》作者孙永健 硕士学历，系安阳师范学院音乐学院讲师。