迈进新征程 展现新作为

董 林

中共中央《关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》从13个方面分领域总结了新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。其中在“在社会建设上”涉及教育工作时指出,全面贯彻党的教育方针,优先发展教育事业,明确教育的根本任务是立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,深化教育教学改革创新,促进公平和提高质量,推进义务教育均衡发展和城乡一体化,全面推行国家通用语言文字教育教学,规范校外培训机构,积极发展职业教育,推动高等教育内涵式发展,推进教育强国建设,办好人民满意的教育。

党的十八大以来的十年,是青海教育锐意改革、长足发展的十年,是改善教育民生、老百姓得实惠最多的十年,也是广大教育工作者砥砺前行、扎实拼搏的十年。青海教育与伟大祖国共同奋进,与伟大时代同频共振,教育事业发展取得了全方位历史性成就,为“十四五”建设高质量教育体系打下了坚实基础。“十四五”时期是我国开启全面建设社会主义现代化新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、教育承担着更为重要的历史使命。必须以立德树人为根本任务,以推动高质量发展为主题,以深化供给侧结构性改革为主线,以改革创新为根本动力,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,全面提升新时代青海教育现代化水平,努力培养担当民族复兴大任和新青海建设的时代新人,为实现青海经济社会高质量发展提供有力支撑。

一要加强党对教育工作的全面领导。教育是国之大计、党之大计。习近平总书记强调,加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。《决议》指出,党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗,必须抓好后继有人这个根本大计。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想教育人,用党的理想信念凝聚人,用社会主义核心价值观培育人,用中华民族伟大复兴历史使命激励人,培养造就大批堪当时代重任的接班人。我们要认真贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要论述和指示批示精神,坚持和加强党对教育工作的全面领导,充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心和政治核心作用,坚持党管办学方向、管改革发展、管干部、管人才,牢牢掌握党对教育工作的领导权,为教育改革发展提供坚强保证。坚守为党育人、为国育才使命,用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂,把立德树人成效作为检验办学治校各项工作的重要标尺。以促进人的全面发展为导向,坚持五育并举,增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领,厚植爱党爱国爱社会主义情怀,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。积极构建大中小幼一体化德育体系,深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对青海工作重大要求进课程、进课堂、进头脑。坚持将德育融入教育教学各环节、全过程,大力开展理想信念、社会主义核心价值观、中华民族共同体意识、中华优秀传统文化、革命传统、总体国家安全观和新青海精神等教育,突出政治启蒙和价值观塑造,教育和引导广大师生听党话、感党恩、跟党走。

二要努力办好人民满意的教育。《决议》总结了中国共产党百年奋斗十个方面的历史经验,强调“坚持人民至上”,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。教育是最大的民生工程、民心工程,事关广大群众的切身利益,事关培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个教育的根本问题。人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。教育是青海的今天,更是青海的明天。我们要牢固树立以人民为中心的发展思想,坚持教育为人民服务,以办好人民满意的教育为奋斗目标,着力实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益,在更高水平上不断满足人民日益增长的享受更公平更高质量教育的需求,不断增强广大人民群众教育的获得感、幸福感。要坚持保基本、兜底线、补短板、提质量,实施民生工程,改善办学条件;完善资助政策,促进教育公平;加强教师队伍建设,提高教育质量。着力解决我省教育发展不平衡不充分的矛盾,解决好人民群众教育方面的急难愁盼问题,推动教育公平迈出重大步伐,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。我们要站在青海看青海,跳出青海看青海,坚持系统观念,从政治上看教育、从民生上抓教育、从规律上办教育,从党和国家事业发展全局高度谋划教育改革发展,统筹教育与经济社会发展,不断缩小城乡、区域教育发展差距,加快教育资源均等化步伐,使教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。

三要加快推进青海教育现代化。2020年4月,省委省政府印发《青海教育现代化2035》,明确了加快推进青海教育现代化的顶层设计、发展方向和行动方案。2021年2月,颁布的《青海省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标纲要》对“发展更加公平更高质量的教育”提出了明确要求。2021年12月,省政府出台的《青海省“十四五”教育改革和发展规划》,牢牢把握建设高质量教育体系和推进青海教育现代化主线,提出了“十四五”教育发展目标和主要任务。规划是面向未来的,扎实做好今天才有未来。我们要坚持问题导向、目标导向,着力补齐短板、促进公平、优化布局、提高质量、激发活力,巩固提升教育普及水平,不断满足人民群众新期待,提升全民受教育程度,加快推进青海教育现代化步伐。积极促进学前教育普及普惠发展、义务教育优质均衡发展、高中阶段教育特色多样发展、职业教育提质培优发展、高等教育内涵式发展,不断提升教育服务构建新发展格局的能力,构建教育高质量发展的支撑保障体系。坚持内涵发展,以深化新时代教育评价改革为契机,把教育质量作为办学治校的生命线,加快转变教育发展方式,努力推动教育发展从补短板、促普及向提质量、强治理转变,在新的历史起点上不断开创教育工作新局面,努力走出一条具有中国特色、青海特点的教育高质量发展之路。

(作者为青海省教育厅一级巡视员)