习近平总书记强调：“要重视少数民族文化保护和传承，支持和扶持《格萨(斯)尔》等非物质文化遗产，培养好传承人，一代一代接下来、传下去。”习近平总书记对这部伟大史诗的重视和关怀由来已久：早在2011年参观西藏文化事业展览时，他就观看了藏戏和《格萨尔王》等展示；2014年在文艺工作座谈会上，将《格萨尔》与《玛纳斯》《江格尔》一同列为中华文艺的精品；2018年在十三届全国人大一次会议上盛赞其为震撼人心的伟大史诗；2019年在全国民族团结进步表彰大会上，习近平总书记在论述“我们灿烂的文化是各民族共同创造的”时，再次提及这部史诗。习近平总书记的殷切关怀和明确要求，为《格萨尔》史诗的保护传承指明了方向，也为青海传承史诗文化、助力文化繁荣提供了根本遵循。

《格萨尔》是目前发掘的世界上最长的活态传承的史诗，国内已汇编的藏文版本300余卷、1.3亿余字，其体量与规模堪称世界史诗之冠。这部由藏族人民集体创作的英雄史诗发源于青藏高原，跨地域、跨民族、跨国界广泛传播，不仅在我国蒙古族、土族、裕固族、纳西族、普米族等多个民族中流传，更远播蒙古国、俄罗斯、印度、巴基斯坦、尼泊尔等国，是族际文化互动与交流的鲜活例证。这种跨民族流传、多民族共享的特质，与青海着力培育的“共创精神家园的民族文化”高度契合。史诗所传颂的格萨尔王崛起奋发、抑强扶弱、为民除害的英雄故事，蕴含着爱国统一、守护美好和谐家园的价值追求，与铸牢中华民族共同体意识的历史内涵和现实意义一脉相通。

青海是《格萨尔》史诗的主要发源地，传说遗迹和风物遍布各地，活态传承深厚。果洛藏族自治州、玉树藏族自治州两大核心流传区，登记建档的格萨尔说唱艺人200余名，民间格萨尔剧团60余家，国家级格萨尔文化（果洛）生态保护区拥有国家、省、州、县四级非遗代表性传承人377人、传习基地76家。这部千年史诗既是青海的文化家底之一，也是构筑中华民族共有精神家园的独特资源。

牢记习近平总书记嘱托，青海把《格萨尔》史诗保护传承摆在重要位置，做了大量工作。“十四五”期间，全省记录整理、翻译出版史诗部本达185部，编辑出版了《格萨尔》史诗简明读本丛书等普及读物；登记建档各类传承人2160余名，国家级、省级非遗代表性传承人梯队逐步形成；学术研究持续深入，一批国家级科研项目相继立项，百余篇学术论文、30余部研究专著陆续刊发、出版；中国首个跨方言区格萨尔吟诵数据库建成，珍贵的原始录音资料完成数字化储存；田野考察遍及全省主要市州，一批传习基地、传承学校相继挂牌。这些成绩，为史诗文化的传承发展打下了基础。

当前，《青海省文化和旅游发展“十五五”规划》出台，为格萨尔史诗文化实现更大发展提供了机遇。同时也要看到，对照习近平总书记的要求和各族群众的期待，让史诗从“保护起来”进一步走向“活起来”“传开来”，还有不少工作要做。我们要深入学习贯彻习近平文化思想，坚持创造性转化、创新性发展，让这部史诗更好走进各族群众的日常生活，更好发挥凝心聚力、以文化人的作用。为此，应着力做好三个方面的工作。

让史诗“活”起来，重在数字化传播。玉树州已建成的跨方言区《格萨尔》吟诵数据库汇集24部本、310多万字、1020多个唱段的核心素材，是宝贵的数字资产，可在此基础上建好格萨尔文化数字资源库，把分散在各地、各单位的史诗文本、录音、影像汇聚成开放共享的数字平台，供研究、创作和传播使用。重点做好高龄说唱艺人的抢救性数字化记录，把珍贵的吟唱声腔完整留存下来；运用人工智能等新技术，对已数字化的文本和录音作深度开发，推出多语种智能语音导览、互动式叙事体验、数字化唐卡展示等产品；借助短视频、动漫、网络直播等新媒体，把史诗讲得更加生动可感，让年轻人愿意听、听得懂、传得开。还可开发适合中小学生的数字化课程，推动史诗文化进校园、进课堂；建设格萨尔文化线上展馆，让群众足不出户听史诗、看唐卡、览风物，让口传心授的古老史诗插上数字翅膀，突破时空限制，以当代人可感知的方式进入公共文化生活，在数字时代焕发新的生命力。同时，要做好数据安全和知识产权保护，推动数字化成果规范有序服务大众。

让史诗“传”开去，重在多语种翻译。《格萨尔》史诗要成为各民族共享的文化财富，翻译是第一道关口，不只是文字的转换，更是文化的对话与传递。《格萨尔》史诗卷帙浩繁，翻译是一项长期工程，应统筹规划、重点突破。加大翻译投入，整合高校、研究机构和民间力量，建立稳定的高水平翻译人才梯队，系统推进藏译汉、藏译英及其他民族语言文字的翻译；同步编写面向不同年龄段读者的普及读物，尤其是面向青少年的绘本、连环画和动漫脚本，开发双语读物、有声读物等多种形态，让不同年龄、不同民族的读者都能亲近这部史诗；把翻译成果与果洛、玉树等地已开展的格萨尔文化进校园活动对接起来，让优秀译本走进课堂、走进牧区，使史诗从被保护的对象变成被阅读、被讲述的故事，真正走出雪域、走向全国、走向世界，成为讲好中国故事、促进文明互鉴、连接各族群众心灵的文化载体。

让史诗“融”进去，重在文旅融合。果洛州已建成非遗传习基地76家、非遗综合旅游体验区30家，拥有132处格萨尔风物遗迹，民间格萨尔剧团常年活跃在农牧区；玉树等地格萨尔文化同样富集，把这些资源盘活用好，坚持以文塑旅、以旅彰文，在保护中开发、在开发中保护，加强果洛、玉树等地联动，串珠成链、错位发展，传习基地可变为体验空间，史诗风物遗迹可成为文化地标，民间剧团演出可成为特色文旅产品，在青南地区打造格萨尔史诗文化旅游廊道；开发格萨尔主题研学旅行、沉浸式演艺等新产品新业态，培育格萨尔文创品牌，打造一批可看、可听、可体验的示范项目，办好格萨尔文化艺术节、说唱大赛等群众性活动，让史诗在节庆中薪火相传，让游客在高原行走中感受史诗魅力，在沉浸式体验中增进对中华文化的认同；推动格萨尔文化IP与“山宗水源·大美青海”品牌有机融合，带动农牧民参与史诗演艺、文创制作，让保护传承与群众增收相互促进，使史诗文化成为各族群众共享的精神财富和致富资源。

《格萨尔》史诗承载着多民族共享的文化记忆，是中华民族宝贵的文化财富。传承史诗文化、助力文化繁荣，是青海义不容辞的使命责任。我们要深入贯彻习近平总书记重要指示精神，坚定文化自信，把这部史诗保护好、传承好、利用好，让它从雪域高原走向更广阔的天地，成为各族人民共同享有的文化瑰宝。唯有久久为功、接续努力，方能让这部史诗与时代同频、与人民同心，在铸牢中华民族共同体意识、推进社会主义文化强国建设进程中彰显青海担当。

（作者单位：青海师范大学文学院）