我们迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望，也是党的未来。少年强则国强，贯彻习近平总书记重要指示精神，培养共产主义接班人是全社会必须持续进行的一项基础性工程。面对百年未有之大变局以及多元思潮，为保护少年儿童成长朝着正确的方向前行，保证共产主义事业薪火相传、后继有人，对孩子们进行政治启蒙教育很重要，要全面加强新时代少先队工作，强化对少年儿童的政治启蒙和价值观塑造，团结、教育、引领广大少年儿童努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

一、政治启蒙的时代价值

中国少年先锋队是党创立和领导的中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。因此，加强少先队政治启蒙教育关乎国家和民族的未来。

——加强少先队政治启蒙教育，是实现中华民族伟大复兴历史伟业的战略基础。政治启蒙的核心是解决理想信仰问题。习近平总书记指出，“当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。”少年儿童终将成长为新时代青年，扛起实现伟大复兴的历史重任。为了赓续红色基因，必须在少先队理想信念教育的源头做好政治启蒙，埋下为共产主义事业而奋斗的理想种子。

——加强少先队政治启蒙教育，是实现全面科学育人的必然规律。少先队政治启蒙的内涵是了解国情、强化自信，培养对习近平新时代中国特色社会主义思想的情感认同，培育和践行社会主义核心价值观，坚定共产主义理想信念。少先队员在身心上仍处于发展阶段，正是接受教育的黄金期。用习近平新时代中国特色社会主义思想进行启蒙，能够为他们形成正确的世界观、人生观和价值观打下坚实基础。

——加强少先队政治启蒙教育，是培养共产主义接班人的应有之义。少年儿童能够在政治启蒙的引领下，在人生最本真的阶段，对习近平总书记的教导、对祖国建设的伟大成就、对中国共产党的信赖依靠、对中华民族优秀传统文化产生最朴素、最真挚的情感认同与初步的理性思考，进而明确为什么要努力学习奋斗，为什么要“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”，将共产主义理想植根于心。

二、政治启蒙的实践路径

针对少先队组织的性质和少先队员的身心特点，围绕共产主义接班人这一核心议题，从爱国情怀、理想信念、品德修养以及社会主义核心价值观等方面，加强少先队政治启蒙，引导少先队员初步了解我国的国体、政体，培养初步的政治认知、情感、态度和价值观，教育少年儿童热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族，培育孩子们的优秀品德和良好习惯，为日后价值观的形成培根筑基。

——强化学校主体责任，守好主阵地。2019年，中共中央国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提出在义务教育阶段突出政治启蒙和价值观塑造，充分发挥少先队组织等育人作用。中小学作为实施义务教育的主体，是少先队政治启蒙教育的主阵地，要有培根铸魂的情怀，强化责任落实。一要坚持党的领导。习近平总书记指出：“党的群团工作做得好不好，关键在党的领导。”新中国成立以来，在党的坚强领导下，少先队团结教育引领一代代少年儿童听党话、跟党走，为党和人民事业薪火相传作出积极贡献。因此，学校党组织要始终把少先队工作列入重要议事日程，定期研究部署、安排检查、督促落实，确保少先队政治启蒙教育目标清、方向明、效果实。二要教师肩负职责。教师要牢固树立政治担当的意识和立己达人的胸襟，牢记为党育人、为国育才的初心使命，胸怀“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负，担负政治启蒙的责任。始终把爱国情怀、光荣传统、遵纪守法、道德修养作为立德树人的重要内容，探索将政治启蒙、红色教育、文化传承与现代教学手段结合，贯穿于教育教学全过程，培根铸魂、启智润心，为学生的健康成长注入“红色力量”“精神之钙”。三要加强实践教育。学校可以将培养“爱国之心、爱党之心、守德之心、守法之心”作为主题，组织开展丰富多彩、喜闻乐见的活动，培养学生对党和祖国的朴素感情。鼓励学生积极参与学校的民主管理，参与社区志愿者活动，使学生在民主参与中学习民主，在公共参与中成长为公民，认识到我国政治制度的先进性，体验到我国政治制度的优越性。四要加强学科融合。要加强政治启蒙与语文、数学、德育、体育、劳动等学科教育相融合，培养德智体美劳全面发展的好学生。在语文教学中通过感受作家对祖国大好河山的热爱，通过认识无数精忠报国的仁人志士，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；在数理化教学中培养孩子对科学的热爱，激发他们从小树立“科技强国”的志向；在道德与法治教学中普及法律常识，让学生感知生活中的法、身边的法，形成对社会主义法治道路的价值认同；在体育教学中让学生在趣味体育中强健体魄、快乐成长；在劳动教学中将热爱劳动、亲近自然、保护生态的理念深深植入孩子的心灵。

——树牢辅导员担当意识，当好引领人。2021年中央印发的《关于全面加强新时代少先队工作的意见》指出，要强化对少年儿童的政治启蒙和价值观塑造。少先队辅导员是党的少年儿童思政工作者，政治启蒙是辅导员的主责主业，应履职尽责，当好引领人。一要组织开展活动。指导少先队员开展活动，讲解党的历史，介绍党的成就，传递党的关怀，讲好中国故事，涵养家国情怀，引导少先队员听党话、跟党走。二要强化组织建设。完善少先队组织生活，加强少先队组织教育以及党、团、队组织意识和教育内容的衔接，指导帮助队员自主管理，学当小主人。三要坚持乐教爱生。爱岗敬业是师德的基础，好辅导员要甘于寂寞、勤于辛劳、乐于奉献。热爱学生是教师的素养，好辅导员要关爱学生、尊重学生、引导学生。四要坚持终身学习。广大辅导员要以勤学笃行、求是创新的躬耕态度，扎根教育事业，树立终身学习理念，学习政治理论、教育政策、教育学、心理学等，结合自身实际关注学科前沿取长补短，提升教学艺术造诣。

——构建协作共育机制，打好组合拳。加强少先队政治启蒙，是党、团、队一体化育人的关键。共青团组织作为少先队的直接领导者，要从培养共产主义接班人的整体性视角出发，优化衔接与融合，牵头构建纵向衔接、横向贯通、有机融合的立体化、协同性、链条式的少先队共育体系，使政治启蒙教育进入到人才培养的全过程、全方位。各级共青团、少工委、妇联、新闻宣传等组织，可以利用好自身资源，及时开展形式多样的活动，对学生进行爱国主义、集体主义、民族精神的启蒙引导。注重家校携手开展政治启蒙，让良好家风家教助力少年儿童成长成才。

（作者单位：赵慧莉，青海师范大学；祁雅婷，国家教育行政学院。课题基金：2022年度国家社科基金高校思想政治理论课研究专项《中华民族共同体意识视域下少年儿童政治启蒙培养路径研究》，编号：22VSZ132）