教育是国之大计、党之大计。省第十四次党代会报告指出，全面贯彻党的教育方针，健全德智体美劳全面培养的教育体系，加快推进教育现代化。推动学前教育充裕普惠安全、义务教育优质均衡、高中阶段教育多样化发展，促进“双减”工作走深走实，深化高考综合改革。增强职业技术教育适应性，培养更多“青海工匠”。推动高等教育内涵式发展，加强“双一流”建设。在实现第二个百年奋斗目标、奋力谱写全面建设社会主义现代化国家青海篇章的新征程中，教育的先导性、基础性、全局性地位和作用更加凸显，肩负的使命更为重大。全省教育系统要把学习宣传贯彻省第十四次党代会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，做到从政治上看教育、从民生上抓教育、从规律上办教育，积极构建青海高质量教育体系，不断开创新时代青海教育工作新局面。

构建青海高质量教育体系，必须立足当前抓好“十四五”规划落地落实。《青海省“十四五”教育改革和发展规划》编制过程中，开展专题研究、广泛征求意见、数易其稿，教育部有关方面把脉问诊、专家论证，经省委教育工作领导小组会议审议通过，已由省政府于2021年底正式印发实施。《规划》以高质量发展为主题，面向青海教育现代化，对“十四五”青海教育改革和发展进行了全面安排部署。

深入学习领会省第十四次党代会精神,就是要牢牢把握建设高质量教育体系主线，聚焦到2025年各级各类教育实现从满足基本需求向高质量发展的转变，全省教育事业发展主要目标稳中有升，教育对经济社会发展贡献度进一步增强的总体发展目标，围绕坚持和加强党对教育工作的全面领导、全面落实立德树人根本任务、推动各级各类教育高质量发展、提升教育服务构建新发展格局的能力、构建教育高质量发展的支撑保障体系五大主要任务，深入实施新时代铸魂育人工程、学前教育普及普惠工程、义务教育质量提升工程、高中阶段教育普及巩固工程、职业教育提质培优工程、高等教育内涵提升工程、科研服务支撑工程、教师队伍建设工程、教育信息化提升工程、高考综合改革条件保障工程等十项重大工程。聚焦规划落地落实，建立规划实施责任制，对规划安排的重点任务，制定时间表、路线图、任务书。强化与年度计划和重点工作的有效衔接，以规划为统领，科学制定政策、配置公共资源、实施重大工程。将规划实施情况作为督导评价各级政府、教育行政部门和各级各类学校工作的重要内容，及时组织对规划实施情况开展跟踪监测和中期评估，确保如期完成规划确定的发展目标、重点任务和各项工程，为构建青海高质量教育体系夯实基础。

构建青海高质量教育体系，必须着眼未来全面推进教育现代化进程。2020年4月，省委省政府印发《青海教育现代化2035》《青海省加快推进教育现代化三年行动计划（2020-2022年）》，两个文件远近结合，与《青海省“十四五”教育改革和发展规划》有机衔接，坚持一张蓝图绘到底，共同构成了加快推进青海教育现代化的顶层设计、发展方向和行动方案。

深入学习领会省第十四次党代会精神,就是要对标对表上述三个重要规划文件，统筹抓好近期、推进中期、展望远期，确保各阶段规划目标落地落实，向省委省政府和全省人民交一份合格的答卷。近期，要聚焦加快推进教育现代化三年行动计划确定的2022年目标，紧盯九项“教育事业发展和人力资源开发主要预期指标”和十项重点任务，逐条逐项梳理完成情况和工作进展。对已完成的指标任务，要保持巩固已有水平，坚决杜绝指标下滑，确保底线目标任务顺利完成。对正在推进的目标任务，要抓住重点环节和秋季开学重要节点，提前部署、精准发力，强化工作举措，突出工作重点，确保重点指标和重大任务落细落实落到位。中期，要依据“十四五”教育改革和发展规划确定的总体发展目标、五大主要任务和十项重大工程，坚持问题导向、目标导向，积极促进学前教育普及普惠发展、义务教育优质均衡发展、高中阶段教育特色多样发展、职业教育提质培优发展、高等教育内涵式发展，不断提升教育服务构建新发展格局的能力，构建教育高质量发展的支撑保障体系，不断满足人民群众新期待，为加快推进青海教育现代化步伐奠定坚实基础。远期，要锚定到2035年基本实现教育现代化总体目标，确保各项主要指标达到全国平均水平，打造具有青海优势和特色的现代教育体系，为青海与全国同步基本实现社会主义现代化发挥关键支撑作用，为建设现代化新青海提供强大智力支持和人才保障，努力走出一条中国特色、青海特点的教育高质量发展之路。

构建青海高质量教育体系，必须坚持人民至上，勇于担当作为。教育是最大的民生工程、民心工程，事关广大群众切身利益，事关培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个教育的根本问题。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。教育是青海的今天，更是青海的明天。必须站在新起点，彰显新担当、展现新作为、开创新局面。

深入学习领会省第十四次党代会精神,就要牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持教育为人民服务，以办好人民满意教育为奋斗目标，着力实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，在更高水平上不断满足人民日益增长的享受更公平更高质量教育的需求，不断增强广大人民群众教育的获得感、幸福感。要坚持保基本、兜底线、补短板、提质量，实施民生工程，改善办学条件；完善资助政策，促进教育公平；加强教师队伍建设，提高教育质量。不断补齐教育民生保障短板，着力解决我省教育发展不平衡不充分的矛盾，解决好人民群众教育方面的急难愁盼问题，推动教育公平迈出重大步伐，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。要自觉对照、认真遵守《中共青海省委关于进一步弘扬优良作风加快建设现代化新青海的若干措施》，把学习贯彻落实省第十四次党代会精神成果转化为推动青海教育高质量发展的生动实践，淬炼对党忠诚的政治品格，锻造学思践悟的过硬本领，站稳人民至上的根本立场，践行求真务实的担当精神，汇聚团结奋进的强大合力，坚守克己奉公的清廉本色，以高度的政治责任感和历史使命感推动党中央各项决策部署在青海教育系统开花结果、落地生根，不断开创青海教育高质量发展新局面，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

（作者为青海省教育厅一级巡视员）