本报记者 李兴发

西姆措湖，是果洛藏族自治州久治县年保玉则山下，三百多个大小湖泊中的一个。相传，当年文成公主进藏途经此地，流下的思乡之泪汇聚成这一湖泊。“久治”是藏语“团结”的译音，坐落在西姆措湖畔的久治县，早在一千多年前就种下了团结互助共谋发展、文化交流交融的种子，如今已是枝繁叶茂。

夏日的久治，细雨如织。6月29日，雨后的门堂乡门姆赛塘草场上一片清新，青草在雨水的滋润下，显得更加鲜嫩。“你看，所有的美景都是很多美好的东西融合在了一起才有的！”在门姆赛塘黄河风情园内开起藏式农家乐的昂秀，这个在门堂乡为数不多走出草原，曾在三亚上大学的“90后”小伙有感而发。

2017年，刚步入大学校门的昂秀显得有些局促，他回忆道：“当时汉话说得不好，又是第一次来大城市，觉得格格不入。”但昂秀的陌生感很快被同学、宿舍室友的热情冲淡。得知昂秀第一次出远门，同学先是帮着收拾行李，接着带他熟悉学校环境，完全没有因为昂秀来自偏远地区而排外，相反倒是更加热情起来。让他更意外的是，晚上室友为他送上那首老歌《一个妈妈的女儿》，“当时我笑了，不是笑他们五音不全，是因为他们对我的特别关照。”想起往事，昂秀依旧满脸幸福。

“大学四年，他们教我讲普通话，我教他们唱藏歌跳藏舞。他们带给我自己家乡的特产，我教他们拌糌粑。”如今，八年过去了，这种团结互助、交流交融的美好，昂秀一直记在心里。每当有游客来他的牦牛帐篷，汉藏双语混唱版的《一个妈妈的女儿》会代替祝酒歌，在藏餐宴上为来宾助兴；每当自驾游游客房车出现缺水少电、机械故障等问题时，昂秀不仅免费帮着提供水、帮助充电，而且还忙前忙后帮着修车，当游客问及久治哪里好玩，昂秀又会免费充当导游。

“歌里不是在唱嘛，‘我们都有一个家，名字叫中国’，我们都是中国人，都是一家人，我肯定要照顾好、操心好啊！”在昂秀的生活里，铸牢中华民族共同体意识，没有可歌可泣的大作为，有的是流露在平凡生活中的点点滴滴。

昂秀的故事正是久治县开展民族团结进步工作，铸牢中华民族共同体意识的缩影。多年来，久治县将民族团结工作，融入到社会发展的各个领域。

在门堂乡民族职业技术学校，学生正在国家级非遗项目藏文书法代表性传承人——桑格达杰老师的带领下，了解流淌在笔尖的艺术瑰宝。藏文的“团结”“互助”“友爱”是学生常练的字。在掐丝工艺班，红石榴、解放军等形象被融入进传统工艺；汉字书法课堂上，学生阅读国学经典、用毛笔书写着“吉祥如意”“合家团圆”，一撇一捺间感受着中华传统文化的魅力。

“中华文明是由多元文化汇聚成的共同文化，它赋予了我们中华民族共同体最基本的文化烙印和精神基因。接触和体验后才真正明白了其中的内涵和深意。”毕业后，通过公益项目支持，去北京、杭州接受提升培训后，回到母校任教的拉尔吉，在理论课上她会从非遗文化开始延伸，讲中华民族的历史，把中华民族共同体理论，播撒进新一代年轻人的心里。

“学校坚持立德树人，用中华优秀传统文化滋养民族团结的根脉，创新‘铸牢中华民族共同体意识+职业教育+国家通用语言文字教育’一体化模式，实现民族团结进步教育从‘在墙上’到‘进课堂、入头脑’的转变。”门堂乡民族职业技术学校党支部书记才让南杰说，走出校门的他们不仅要学有所成，更要有肩负起建设国家和家乡的意识和责任感。

久治县智青松多镇智青松多社区，居民以藏族为主，还有汉、回、土等民族，是一个多民族聚集的社区。在端午节期间，不同民族的孩子上演了争先恐后给小伙伴送“香包”“粽子”的有趣故事。没有香包，就用小布袋、小密封袋扎孔，装进藏香互相赠送；没有粽子，就用纸叠个三角形代替，写上祝福语互送祝福，满满仪式感。

智青松多社区借助辖区内教师、退休干部较多的优势，利用孩子寒暑假、节假日等课外时间，在社区内开设民族团结、各民族民俗文化知识、爱国主义等课外讲堂，让孩子在宽松愉快的环境中，了解中国五十六个民族的民俗文化，树立“一家亲”的民族团结意识。

如今，“民族团结+”已深入到久治的各行各业，铸牢中华民族共同体意识由宣传转化成人们生活中的点点滴滴。团结就是力量，这份力量所转化出的能量，正在推动久治县各领域的快速发展。西姆措湖畔故事从古至今都在增添着新的篇章，如今的篇章应该是“西姆措湖畔石榴花开”！