本报记者 丁玉梅

从破旧的砖瓦房到宽敞明亮的教学楼，从一根粉笔、一块黑板、一本教案到多媒体数字化教学……这些教育上的大变化，是党和国家践行“办好人民满意的教育”最有力见证。

在海北州第二高级中学采访的几日里，让记者感受深刻的是：十年前，海北藏族自治州门源回族自治县的中学教学质量参差不齐，教学资源相对匮乏；十年后，就读于海北州第二高级中学的门源高中生，所享受到的教学资源，不管是教学楼、宿舍等硬件设施，还是师资力量、各类社团及活动等软件设施，都见证了门源县高中阶段教育的飞速发展。

记者在采访中了解到，海北州在全面实现“两基”（即基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲）基础上，率先在全省实现义务教育基本均衡发展目标，目前海北义务教育工作的重心已由“基本均衡”转到“优质均衡”上来，这使得海北教育紧跟党的二十大的脚步，向着“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化”等目标稳步前进。

党的二十大精神如浩荡东风，吹拂着海北的校园内外。在学校视频讲解、课堂教学、书写心得体会等多种形式、多层次引导下，青年学生对党的二十大精神有了更多的感悟和理解。“党的二十大召开后，政治老师在思政课上为我们解读了党的二十大报告里的相关内容，比如实现祖国完全统一、实现中华民族伟大复兴等等，号召我们做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，同学们听后都感到热血沸腾。”在采访学生的过程中，海北州第二高级中学高一年级学生马慧兴奋地说。

做好“人民满意的教育”，首先要做好立德树人。“养高尚之德、拥渊博之知，增创新之能、育成功之人”，这是该中学的办学理念；“崇德尚学，追求卓越”，是校训。在学校教学理念中，始终紧紧围绕“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”，持续推进德育工作。

这些年，学校不断加强德育课程体系顶层设计，把社会主义核心价值观、优秀传统文化、革命传统、法治教育融入其中，帮助青少年学生“扣好人生的第一粒扣子”，培育出了众多优秀的学生。

做好“人民满意的教育”，更要做好人民满意的教师。其实，在采访过程中，有不少教师身体不适，他们一边忙着给学生讲课，一边忍着身体上的不适上完课，又单独抽时间，在线给学生们开展心理辅导，老师们的认真和负责，换来了学生心安。

一代又一代人的光荣使命，一代又一代人的漫漫征程。在全面建成社会主义现代化强国，实现第二个百年奋斗目标的新征程上，所有教育工作者担负着新的使命，也迎来更大的挑战。我们相信，在党的二十大精神的指引下，莘莘学子的美好愿景定会实现。