项目式阅读 促进五育融合

本报讯(西海全媒体记者 莫青)近日,西宁市十三中教育集团祁连路小学开展项目化阅读展示活动,引导学生在读书中享受乐趣、感悟人生、促进成长。

听,活动在朗朗的读书声中开始了。一年级的小书童们演绎的“百人齐诵”展示,二年级人物形象秀展示,三、四年级阅读整本书,制作“我心中的主角”人物海报,五、六年级人物扮演展示、制作人物关系图海报。同学们一个个装扮成小书童的模样,装扮成书中经典人物或主角形象!这是同学们对阅读的认识,因为只有认真品读一本书,才能了解人物的外形、走进人物的内心。

“走进书中人物、感受人物魅力”项目式阅读不仅提倡学生热爱阅读,还提倡学生利用废旧材料进行加工制作,充分发挥学生想象力、创造力和动手能力,再现人物形象。同时,也为孩子们创设了轻松愉快、舒缓心理的学习场域,深受孩子们的喜爱,调动了孩子们阅读书籍的热情,为后续深入阅读整本书,演好课本剧拉开了序幕。